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白银矿冶职业技术学院语言文字工作达标学校建设工作自查报告

2020-09-03 文/校友管理员 来源  

学校是推进语言文字工作的主要阵地,我院不断推进使用语言文字的标准化、规范化,坚持以人为本,全面实施素质教育,提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识,树立学校、教师良好的整体形象。我院深入贯彻党和国家的语言文字方针政策、法律法规,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,根据《教育部 国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》(教语用〔2017〕1号)、《甘肃省语言文字工作委员会 甘肃省教育厅关于转发〈关于进一步加强学校语言文字工作的意见〉的通知》、《甘肃省教育厅关于做好学校语言文字工作达标校考核验收工作的通知》(甘教语函〔2020〕3号)》等文件精神,结合我院实际情况,开展语言文字工作。通过自查,现将我院语言文字工作情况汇报如下:

一、 提高认识,把语言文字纳入学院整体工作。

我院始终坚持把语言文字规范化工作纳入学院工作之中,经常性的开展形式多样的活动,宣传、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》。2017年,院长办公会审议并通过了《白银矿冶职业技术学院语言文字工作达标创建实施方案》,同年出台并向甘肃省教育厅语管处上报了《白银矿冶职业技术学院语言文字工作达标创建实施方案和评分细则》(白职院行字〔2017〕145号),在每年的学院工作计划和学院长远规则中,专门安排学院语言文字的规范性工作,保证语言文字规范化工作的顺利开展。

1、提高对语言文字工作重要性的认识。

普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶,其对于培养师生的爱国主义情操,提高民族自豪感,汲取祖国优秀文化,更好地学习和掌握其它各科知识,都有及其重要的作用。

学院通过会议、专题报告等形式,组织全院师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传,提高师、生对语言文字工作的重要性、必要性的认识,增强规范使用语言文字的意识,自觉投入到语言文字规范化工作之中。

2、建立语言文字工作领导小组

为加强对学院语言文字工作的领导,学院专门成立了语言文字规范化工作领导小组,指导与开展与语言文字工作相关的重大活动,全面领导学院语言文字工作达标创建工作。

在语言文字规范化工作小组领导下,建立以“领导小组牵头,全体教师为核心,学生为基础”的“三级”语言文字规范化组织体系,确保此项工作有组织、有序列、有层次。

3、结合全国文明城市建设和校园文化建设,相互促进

目前白银市正在积极、努力创建全国文明城市,提出:“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”,学院充分认识到,提高语言文字规范意识和应用能力,对于创建文明城市、文明校园目标的达成是有积极促进作用的,应该把语言文字规范工作同创建文明城市、文化校园有效结合起来,为社会、为我们的城市建设添砖加瓦。

二、健全制度,使语言文字工作有章可循。

学院在省、市部门的领导和大力支持下,逐步建立起稳定而长效的工作机制和管理体系,学院结合职业教育特点,依据相关文件拟定了的学院语言文字制度措施,使语言文字规范工作制度化、常态化,保障了工作的顺利进行。

1、 规定在各种会议和集体活动中必须使用普通话。

学院规定,所有课程必须使用普通话授课,使普通话真正成为教学语言。各学科、各专业教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学,要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。学院紧紧围绕“严管理、重落实、创特色”的思路开展工作,所有集体活动、学生的课外活动,教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通,全部使用普通话。我院经济管理系、信息工程系藏族学生较多,通过课堂和课外,教学和生活,教师和学生向社会、家庭辐射渗透,带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。

2、 把语言文字的规范、标准作为各种评比活动的必要条件。

为了使“讲普通话,写规范字”成为每个师生的自觉行动,学院制定了一系列管理规定。将语言文字规范化工作纳入教育教学常规要求中,在听课、评课和教案、作业检查中,把语言文字规范化工作作为评价标准之一,要求学生平时交流、上课回答问题均使用标准规范语言。学院还把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容,并列为教师聘用、晋级和评先评优的条件之一。班级把对学生的语言文字要求纳入班规。

3、 重视宣传窗口,创建良好的语言文字规范化的育人环境。

学院在师生中开展形式多样,富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。利用黑板报、标语、宣传栏、宣传画等渠道,宣传语言文字规范化要求,提示师生在校园内规范用语用字。学院的公文、印章、标牌和教学软件、墙报等使用的汉字以及教师板书、批改作业、书写评语等都要符合规范要求,要成为文字规范的标本。学院每年精心组织并开展好“推普宣传周”活动在活动中提高认识,增强意识,明确目标,营造人人“说普通话,写规范字”的良好氛围。

三、 开展活动,让广大师生规范用语乐在其中。

良好的语言文字使用氛围,离不开广大师生的积极参与。因此学院把指导和教育广大师生“讲普通话、写规范字”作为学院语言文字规范化工作的重点来抓,并为此开展系列活动。

1、 把语言文字规范化作为各项活动的评比指标。

在活动中使用和推广普通话、规范字,将语言文字规范化工作贯穿于教育教学的全过程。在学院开展的各种形式的比赛,如学生演讲比赛、诵读比赛、教师教学能力比赛时,我们把语言文字的规范使用纳入到这些评比之中,从而让师生自觉养成讲普通话,写规范字的好习惯。

2、 积极开展形式多样的语言文字宣传教育活动。

按照“大力推行,积极普及,逐步提高”的方针,学院坚持利用各种渠道和方式,大力宣传语言文字规范化,增强师生语言文字规范化的意识,提高规范用语的水平。学院设置语言文字工作宣传标语,在楼道设置说“普通话,写规范字”等永久性标语牌,并利用宣传栏、班会等各种形式开展“说普通话,写规范字”的宣传。此外,学院高度重视推普周,组织开展系(部)、学院多层面的、丰富多彩的各式活动,培养学生养成“说普通话,写规范字”的习惯。

3、 积极开展“推普周”系列活动。

每年9月份,学院都组织“推普周”系列活动,张贴宣传标语,介绍推普知识,展示语言文字魅力。期间,组织报告、教学等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题教育,加大宣传力度;各班组织学生对校园内、校园周边、白银区街名、广告牌、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌、说明性文字等用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄、记录下来,进行专项纠错。这些活动,大大提高了师生参与语言文字规范化工作的氛围。

4、 积极开展经典作品诵读大赛等活动。

我院成立了读书会,每年开展读书交流会、经典作品诵读大赛等活动,通过这些丰富多彩的活动,旨在培养教师和学生的良好读书习惯,提高教师和学生的人文修养和语言文字运用能力,为全院师生提供展示自我的机会和平台,给教师和学生广泛提供巩固语言文字知识、运用语言文字的机会,使师生学在其中,乐在其中。

四、 问题及对策

1、在语言文字培训问题上,有些教职工重视不够,在师生中还存在个别的语言文字不够规范现象,需要在实践中不断调整工作策略,力争统一思想,提高认识,提升素养。

2、良莠不齐的网络语言给学院语言文字规范化工作带来新的冲击,有些学生会自觉不自觉地使用网络语言。教师如何引导,这是摆在我们面前的新课题。

3、在社会上、家庭中学生说普通话还没有完全普及,语言文字工作向家庭、社区、社会渗透不够。

4、学院每年都能按要求“推普周”开展宣传教育活动,但缺乏特色。

语言文字工作困难和挑战还有很多,今后,我们将继续努力,不断提高,大胆创新,与时俱进。我们将以这次语言文字工作达标建设活动为契机,进一步扎实开展语言文字规范化工作,努力创建和谐校园,为营造良好规范的校园语言文字环境做出更大的贡献。

白银矿冶职业技术学院

2020年5月


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